English Español Français Deutsch Italiano Český Polski Русский Română Українська Português Eesti 中文 日本

Knihy a články o evoluci Vesmírného Vědomí.
Pro zájemce o metody duchovní seberealizace, poznání Boha.

 
MICHAIL NIKOLENKO
 

Jak se poznává Bůh/MICHAIL NIKOLENKO


MICHAIL NIKOLENKO

Dětství a mládí

Moje vzpomínky na dětství v tomto vtělení začínají přibližně od věku tří let. Vzpomínám si, že jsem tehdy velice ostře a jasně vnímal okolní svět — ne méně jasněji, než teď. Probíhal proces hromadění dojmů, seznamování s materiálním světem, ve kterém mě čekalo žít. A to, co se dospělému zdá nepatrné a nezajímavé, může naplno zaujmout a přitáhnout pozornost dítěte — vždyť se s tím setkává poprvé v životě v tomto těle!

Vzpomínám si také na péči a něžnost maminky, na její ruce, plné lásky.

Další osobou, která mě objala a zahalila svou láskou, byla babička. Byla to obětavá žena, žijící jen péčí o druhé. Ani jednou jsem neviděl, že by projevovala emoce rozčílení nebo nenávisti vůči někomu, nebo že by hájila svoje vlastní zájmy.

Můj otec byl také úžasný člověk. Před mým narozením pracoval v konstrukční kanceláři závodu, vyrábějícího televizory. Byla to zajímavá práce, a on byl perspektivní specialista. Rodiče byli mladý pár a ještě neměli svůj byt. Když se otec dozvěděl, že bude mít dítě, rozhodl se obětovat svoji práci a budoucí kariéru — a přestěhovat se do jiného města, kde žili rodiče jeho ženy a kde byly optimální podmínky pro růst děťátka.

Právě díky rodičům a babičce jsem od dětství poznal lásku a vlídnost, a mohl jsem vyrůstat s pocitem, že je mi dobře na tomto světě. Oni mi dali nádherné dětství!

Vzpomínám si na naše výlety na lyžích v zimním lese mezi majestátním smrky, pokrytými sněhem. Za slunečného počasí se obzvlášť vtiskovaly do paměti svou neobyčejnou pohádkovou krásou. A zdálo se, že je celé tělo prosyceno zdravou čistotou a svěžestí mrazivého vzduchu.

A v létě mě během školních let čekaly prázdniny na venkově u mé druhé babičky, kde jsem se mohl koupat v říčce a opalovat.

Také jsme celá rodina vyráželi na túry s přenocováním na břehu řeky. Tam jsme se často setkávali s lesními obyvateli, zejména s hady a ježky. Některé z nich jsme chytali, abychom si je lépe prohlédli, a ježky jsme si dokonce brali na krátký čas s sebou domů — já i sestra jsme velice chtěli, aby takové zvířátko alespoň krátkou dobu žilo u nás v bytě. Teď na to vzpomínám s lítostí — vždyť my jsme nebrali v úvahu právo těchto tvorů žít svým způsobem života a omezovali je jen kvůli svojí zábavě.

Přání a vnitřní potřeba chovat se k obyvatelům lesa s úctou a zbytečně je nevyrušovat se dostavilo až po letech.

… Bůh přesně vytvářel moje dětství v souladu se Svým Plánem. Proto mi dal poznat nejen teplo lidské lásky, ale i obtíže, jaké bývají v životě.

Jednou z nich byla i nemoc, kvůli které jsem byl dva roky v nemocnici. Pro dítě předškolního věku to byl hrozný šok: být najednou odtržený od rodiny a smířit se s tím, že teď bude muset žít v naprosto cizích, neznámých podmínkách. Ale z hlediska mého dalšího růstu to bylo požehnáním, protože mi to přineslo užitečnou životní zkušenost.

… Nyní také zřetelně sleduji, jak mi v tomto vtělení byla předurčena cesta rozvoje ve vědeckém prostředí.

Jedna z mých babiček byla učitelkou ve škole. Naučila mě číst už v předškolním věku. A tak jsem v nemocnici s potěšením "hltal" knihy, za což jsem od dětí dostal přezdívku "profesor".

Nejvíc ze všeho mě zaujala kniha, která vyprávěla o vesmíru a struktuře sluneční soustavy. "Náhodou" jsem na ni narazil v bedně s nemocničním harampádím, kam se nějakým zázrakem dostala. Tato kniha ve mně poprvé probudila zájem o vědecké poznání obrazu světa.

Ve škole, kde jsem měl tu čest studovat, byli vynikající učitelé matematiky a fyziky, zamilovaní do své práce. Především díky nim jsem si tyto předměty zamiloval a s potěšením je studoval.

A když jsem po absolvování školy chtěl pokračovat na fyzicko-technickém institutu, kde bylo velmi přísné výběrové řízení, došlo k další "náhodné" souhře okolností. Na ústní zkoušce mi zkoušející zadal příklady, které byly mezi těmi, které jsem zrovna den předtím rozebíral v učebnici. Výsledkem byla pětka (jednička)! Právě díky ní jsem prošel zkouškami a byl přijat do institutu.

Později jsem se z vlastní zkušenosti přesvědčoval, že když člověk koná činy, které jsou v souladu s Božími plány, pohybuje se doslova jako po kolejích: všechny události se harmonicky řadí jedna za druhou, vznikají příznivé podmínky, potkává ty správné lidi. Je to jako jízda po železnici s přestupováním, kde příjezd jednoho vlaku a odjezd druhého jsou už navzájem sladěny, a cestující plynule přestupuje z jednoho úseku cesty na druhý.

Takové "zdařilé přestupy" se v mém životě děly i v budoucnu: v době studia na Univerzitě jsem byl pozván na stáž do Institutu Jaderných Výzkumů. Po vystudování jsem tam začal pracovat.

A brzy jsem dostal pozvání k účasti na jednom z mezinárodních experimentů v Evropském centru pro jaderný výzkum v Ženevě. Práce v mezinárodním vědeckém kolektivu mi dala velice cennou životní zkušenost.

Tak jsem dosáhl toho, o čem jsem snil ve škole: vystudoval jsem jednu z nejprestižnějších univerzit v zemi, stal se zaměstnancem známého vědeckého centra, zúčastnil se mezinárodního experimentu, prováděného na nejpokročilejších hranicích současné fyziky elementárních částic. A dokonce jsem v důsledku toho dostal titul kandidáta matematických a fyzikálních věd.

Avšak to všechno nebylo limitem mých tužeb. Tou dobou se mi totiž odhalily mnohem větší perspektivy, které jsem si v dětství nedokázal ani představit.

<<< >>>





Pri­poj se k nam:

PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
 
Hlavní stránkaKnihyČlánkyFilmyFotogalerieScreensaversNaše stránkyOdkazyO násKontakt