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Conocimiento contemporáneo sobre Dios, la evolución y el significado de la vida humana.
Metodología del desarrollo espiritual.

 
El Maestro siendo nuestro padre
 

Vida despues de la vida/El Maestro siendo nuestro padre


El Maestro siendo
nuestro padre

El proceso de nuestra educación ocurría de la siguiente manera:

Notando la manifestación de algunos vicios en nosotros, el Maestro esperaba un tiempo prudente para que nosotros mismos los notáramos y nos auto corrigiéramos. No obstante, si los alumnos insistían en las mismas expresiones viciosas, el Maestro lo indicaba alegóricamente con un ejemplo que no era dirigido a nadie específicamente. Si este método tampoco funcionaba, la conversación se tornaba abierta, pero sin ser ofensiva en absoluto. Dolía, pero no ofendía, porque cada uno entendía que —esto es verdad, no hay nada que objetar, justificarse es inútil, hay que trabajar sobre uno mismo—… He aquí cómo…

* * *

«Por ahora sigues esencialmente dedicada a tu profesión de vida. Sabes claramente lo qué debes tener presente mientras realizas tu trabajo cotidiano, y esto resulta fácil y habitual para ti.

»Pero, lamentablemente, notándolo o no, te das el lujo de dejar de lado los escalones por los que los Maestros Divinos te vienen guiando.

»Los mantienes en reserva para ti, por si acaso. Resultando, que este nuevo trabajo, aún no se ha convertido en el sentido de tu existencia, y en algún punto, continuar de esta manera, se te va a ser imposible.

»Estos Conocimientos son un regalo invaluable, no pueden pertenecer solo a ti. Te fueron donados por Dios para que pudieras donarlos a otras personas.

»Y únicamente arrancando las raíces de tu “yo” terrenal es que podrás avanzar.

»Puedes poseer solo aquello que das a los demás. Lo que recibes no te pertenece, no es tuyo, es un crédito que hay que devolver y con intereses… es una deuda que adquieres. Pero lo principal aquí, es que puedes empezar hoy mismo a pagar el crédito que Dios te dio, es decir, a pagar tus deudas que van en aumento.

»Tu antigua situación de vida no te va a servir aquí. O la desechas y avanzas, o te estancas y retrocedes.

»Y sabes muy bien que otra oportunidad puede no haber para ti en un futuro cercano. Dios no obliga a nadie con libre albedrío. Si ahora no quieres avanzar, te tocará esperar por otra oportunidad, y a veces —por muy largo tiempo— por más que quieras que se te dé antes. Y luego, no te perdonarás si no haces todo lo que podrías hacer hoy.

»Insistes en medir tu vida desde la mirada humana, determinando desde esa perspectiva, qué es bueno y qué es malo en la vida…

»Y, ¿le consultaste a Dios sobre esto? Incluso si lo hiciste, se ve que te apresuraste a darte la respuesta tú misma, aceptando la variante más conveniente para “seguir en lo tuyo”.

»¿Mi recomendación? Dirige tu atención a llevar a Dios a los demás, olvidándote por completo de ti misma, y, empieza cuanto antes.

* * *

«Mientras sigas buscando la aprobación de los demás, no importa quienes, e insistas en depender de sus opiniones, nada podrás lograr. No podrás vencer ni tus dudas ni tus miedos.

»¡Solo, Dios! ¡En todo, Dios! ¡Enfócate en Dios! ¡Escucha esto, recuérdalo, acéptalo y entiéndelo! No sé ya cómo explicártelo…

»Dios es tu Protección, tu Apoyo, y el Amo y Señor de tu destino. De Él depende todo en el universo, así que, todo lo que Él aplique sobre ti, está programado única y exclusivamente para tu beneficio.

»Tan solo no te apresures, dale a Dios tiempo para manifestarse… La materia es inerte, aprende a ver a Dios en todos y en todo.

»Si aún no puedes aceptar todo lo que Dios te aplica con alegría, al menos muestra gratitud hacia Él por Su dedicación. ¿No te parece esto al menos justo de tu parte?

»La alegría, el entendimiento y la aceptación completa vendrán a ti cuando hagas —no solo esfuerzos, sino, super-esfuerzos— en esta dirección.

* * *

«Cuando les hablo en invierno, de todos ustedes, solo Dios responde a mi llamado. El resto parece haberse marchitado. Esto es comprensible por las leyes cíclicas y la influencia de los cambios estacionales, que, por ejemplo, suprimen la función de la glándula pineal cuando disminuyen las horas de luz diurna, y consecuentemente alterando el equilibrio hormonal y deprimiendo sus estados emocionales…

»¡Pero en nuestro amor al Creador —esto no debe reflejarse de ninguna manera—!

»¡En la Morada de Dios siempre hay Luz, Alegría y Amor, así que hay que vivir ahí siempre!

»A su vez, la cuestión de ir hacia Dios es dinámica, y en este contexto, la búsqueda de nuevos enfoques meditativos, no es solo tarea del Maestro. Ustedes obedecen, intentan, hacen, trabajan, meditan, cada uno cómo puede, pero en verdad, solo hacen lo mínimo necesario*. Tendrían que esforzarse en buscar las mejores meditaciones de Fusión con Dios y fortalecerse en esos estados, lo antes posible.*

»No les reprocho, solo quiero que cada uno se esfuerce y anhele a Dios independientemente.

»Sus dificultades meditativas están relacionadas directamente con la falta o disminución del ardor-aspiración a Dios, y por la ausencia de una búsqueda personal incesante.

»No les insto a incluirse en esta búsqueda ahora mismo, pero hay que empezar a trabajar en esta dirección.


El Maestro hablando por Ptahhotep
en Su lugar de poder


«Quien aquí responda a la pregunta ¿Quién Soy?, con su nombre propio: Natasha, Olga, Mikhail… ¡Será reprobado con 2 sobre 10!

»¡Porque… Yo soy Ptahhotep!

»Y quien, a la pregunta, ¿crees en Dios?, responda “síiiii”… ¡Recibirá otro 2!

»Porque vamos a Dios para conocerlo, amarlo y fundirnos en Él. ¡Así que, fúndanse en Mí, sean Yo, sean Dios!


Sobre la acción correcta:


Trabajábamos en el bosque, cuando vi que se posó un gran tábano en el cuello de una de las alumnas. Quise matarlo de un solo golpe, pero sentí temor de propinarle un fuerte golpe inesperado a la chica en la delicada piel de su cuello. Como resultado, golpeé ligeramente, logrando solo ahuyentar al bicho y que siguiera volando alrededor buscando una nueva víctima…

El Maestro: —¡Bueno, ¿es acaso así como se mata un tábano?!

Yo: —La piel de su cuello es demasiado delicada.

El Maestro: —¡Es el tábano lo grave, no el golpe en el cuello!


Sobre la responsabilidad por el aumento
del Poder de la conciencia:


«Una cosa es cuando una “criatura” pequeña y sucia con una conciencia pequeña (del tamaño de su cuerpo) genera emociones negativas; el daño que causa a los seres circundantes es mínimo. Pero otra muy distinta es cuando una conciencia que crece y se agranda, conservando sus estados burdos, hiere y daña a quienes la rodean, ahí —el daño puede resultar enorme—.»

* * *

«¡Atención con no desarrollar y cultivar diariamente en nosotros la ética! Ya que sin ella —será violentamente detenido nuestro avance espiritual—.

»Dios cuida de cada alma.

»La pureza ética debe convertirse en incondicional y consustancial al alma, desde ahora y para siempre, y no solo cuando somos regañados. (La adquisición de Poder no es un juego).

* * *

«Los estados sutiles no se imprimen en el alma si el alumno no se observa a sí mismo.

»Mientras uno aprende a Fundirse con el Creador, uno también puede crear en el proceso. Mas si uno nota que no aprende a crear alrededor de sí, armonía y paz, convirtiéndose en un centro magnético para los demás, conviene más bien “adherirse” al bien, manteniéndose en compañía de gente armónica. Si tampoco esto se consigue, conviene adentrarse en la armonía de la naturaleza. (Todo depende del Poder logrado).


Sobre el autocontrol:


«Tu impulsividad descontrolada y tu apresuramiento al pensar y tomar acciones, están agotando mi paciencia. ¡Esto debe ser corregido lo antes posible! Careces de control sobre ti y esto tiene que ser fortalecido a medida que creces en conciencia. Si no te controlarás, todo lo que vienes alcanzando se convertirá en polvo. Recuerdas lo citado por Elisabeth Haich*, ¿acaso quieres eso? No podemos vivir relajados, no se puede uno “cruzar de brazos” ante los dones de Dios. Con el crecimiento de ti como conciencia, deben crecer también la autodisciplina y el autocontrol de pensamientos, palabras y acciones. De lo contrario, perderás crudamente la batalla por tu Liberación.»


Sobre la aspiración al Creador:


«De manera rápida e incluso violenta, se puede degradar y hasta perder —todo lo adquirido en las meditaciones—, si es que no existe en nosotros un amor apasionado o una aspiración ardiente por el Creador y la Fusión con Él en el amor.

»Hay que esforzarse todo el tiempo por consolidarse en los estados superiores. Porque, si agotada, te sientas cómodamente en los estados ya dominados, la degradación se inicia al instante.

»Dios debe entrar en la vida de uno y convertirse en participe activo de todas las situaciones vitales de ella. Así, no solo en los lugares de poder, sino también en la vida cotidiana —hay que arder en cercanía, Fusión, y cualquier posibilidad de estar con el bienamado Creador—.

»Esto se realiza, entre otras cosas, a través de una búsqueda personal activa y esfuerzos incesantes en la aspiración al Creador.

»A Dios hay que amarlo más que a nuestra Escuela, más que a todo. Sí, aquí están nuestros mejores amigos, compañeros de ideas, gente cercana… Pero nuestra tarea es fundirnos con el Creador —el Amo del Universo todo— y esto se logra mediante la meditación, la atracción, y el ardor por la Fusión con Él.


Sobre el avance por el Camino espiritual
y el trabajo con los alumnos:


«Es necesario mantener todo el tiempo presente, una perspectiva clara de lo que es la escalera del Camino espiritual cuando se enseña. Si recordamos tan solo escalones aislados, todo se hace muy inestable, y si la energía del escalón se “gasta” o éste se tambalea, el estudiante se deslizará solo hacia abajo.

»En cambio, si se tiene una perspectiva clara de toda la escalera, se pueden tomar precauciones y usar otros escalones para ayudar al estudiante a sostenerse, evitando que caiga.

»Entender fragmentos aislados de la Metodología no ayuda a enseñar, pero comprender toda la escalera del desarrollo, . De esta forma, se hace claro, qué, cómo y cuándo, proponer a los estudiantes esto o aquello, sin necesidad de seguir ciegamente el paso a paso. Recuerden que estamos tratando con organismos complejos, así que la psicología y aprender a leer a los demás, es fundamental.

»Yo recomiendo la buena costumbre de rever la totalidad del plan de vez en cuando. Así, si omitiste algo, toma el plan, siéntate cómodamente, medita el programa desde el principio con comprensión, y genera una estrategia de desarrollo desde donde te encuentres.

»Si la estrategia es clara, aparecerán senderos meditativos tácticos, o métodos y planteamientos nuevos dentro de la estructura dada. Y otras veces, aparecerán comprensiones nuevas si te topas con algún estudiante especial.

»Esto aplica para todos aquí. Hay que revisar todo el plan de trabajo desde el principio, y no esperar a que te digan que aquí tienes una deficiencia o haz esto o aquello. ¡No!

»Hay que trabajar junto con Dios, interactuar con Él, entender qué quiere, y desde ahí, trabajar y eliminar todas las deficiencias propias.

»Debe haber una comprensión completa de la lógica y belleza de toda la Metodología, así como de la totalidad del Camino hacia Dios.

»Debes convertirte en el creador y maestro de tu destino con una comprensión completa de lo que Dios quiere y en completa sinergia con Él.

»Ah, y eso sí, por las mañanas, hay que obligatoriamente sumergirse en el anahata en el intento de pasar todo el día en un estado de reciprocidad total. Esto hay que metérselo en la cabeza a los alumnos así sea a “palo”, los métodos livianos aquí no ayudan (ríe el Maestro)…


Recomendaciones para los profesores de Raja yoga:

«Si la gente que viene a las clases por primera vez, los mira tensamente desde el chakra ajna, esto genera un campo de energía muy tenso y desfavorable. Aprendan a ver esto lo antes posible.

»Si esto les sucede, hay que sentar a ese alumno en el piso, pedirle cerrar los ojos, y que escuche dentro de sí el silencio, por ejemplo.

* * *

«Hay que verificar que nadie vista ropa sintética, ya que la ropa sintética (aunque no toda) bloquea los flujos de energía y nada resulta como se espera. También hay que verificar las alfombras del estudio, ya que la postura de shavasana* puede no funcionar. También verificar que no haya elásticos apretados en la ropa de la gente, ya que un elástico apretado impide la circulación sanguínea y nuevamente nada resultará como se espera.

»La gente también puede avergonzarse de sus evacuaciones naturales, y esto hay que estipularlo bien antes de comenzar las clases. Si alguien necesita ir al baño, eso es positivo, así que hay que instarle a ir en vez de aguantarse por vergüenza. De lo contrario, la persona no solo no podrá trabajar correctamente, sino que puede incomodar a los demás. Explíquenle que nada se perderá, ya que los demás aprovecharán ese tiempo para explorar más profundamente el ejercicio en ejecución.

* * *

«Recordemos que para un trabajo meditativo exitoso es necesario e importante un descanso nocturno correcto. Así, si el medio de vida de algún alumno está relacionado con actividades nocturnas, es primordial hacérselo saber, cosa de que no se frustre.

»¡Noten también aquí que, la mejor manera de recordar todo mejor uno mismo —es enseñárselo a los demás—. ¡Esto ayuda en muchos sentidos y a su vez, permite el flujo de la Enseñanza!


Cómo dar meditación:


«La meditación no debe enseñarse intelectualmente, aunque por supuesto, se necesita de un programa a seguir. Pero, si por algún motivo algo no se entiende o no resulta, debes improvisar. Uno puede retroceder, repetir la propuesta, y hacerla uno mismo con diez veces más intensidad que los demás.

»Esa es la única forma de transmitir lo que quieres decir. Explicaciones verbales interminables no sirven de nada. Consideren también que, durante el proceso de enseñar meditaciones, Dios ayuda ofreciendo los mejores movimientos y palabras tanto para el profesor como para todos los presentes.

»No hay que esforzarse a toda costa por explicar todo el programa meditativo de antemano. Hay que dejar que las energías fluyan, recordando que Dios está al mando. Si algo no resulta, pueden detenerse, replantear, repetir, o cambiar el elemento, pues métodos de trabajo hay muchos y no hay prisa alguna. Ni los humanos son todos iguales, ni esto es un proyecto limitado por el tiempo.

»Enseñar meditaciones es un doble regalo de Amor a los estudiantes —tu amor más el Amor de Dios—.

»Si la meditación no fluye y sientes que no se asienta en los alumnos, intenta relajarte y dejar que Dios guíe la sesión. Podría significar que el plan considerado no es el adecuado para el cúmulo de energías de ese grupo o para ese momento. Sé flexible y rápido para ajustarte, improvisa y busca nuevas opciones de la mano de Dios.

»Cuando guías una meditación, ¡aprende a guiarla con las palabras mínimas! Transmite tu estado, irradiándolo, para que otros puedan sentirlo. Usa pocas palabras, tan pocas que la gente te pida más, en lugar de tú luchar por detener tu flujo verbal.

»Aprende a hablar directamente —de conciencia a conciencia—. Una vez que la conciencia sabe amar y pensar, debe aprender también a conversar. Déjale a ella el don de la elocuencia.

»Más importantes que las palabras del profesor, es su energía, su fuerza. Si tus energías están bajas, ya sabes qué hacer, estimula el hara*, activa el manipura, y la energía vendrá de las Manos de Dios…

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